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摘要:
实验教学是高校教学工作的关键环节,也是提高人才培养质量以及培养学生创新思维和能力的重要途径。本文结合北京工业大学基础化学实验中心在创新实验教学中的实践经验,详细阐述了实验开展过程中的重要环节和最终产生的良好效果,并对关键问题进行了讨论。在实验教学中,为提高大学生的实践能力、创新能力提供了较好的实验教改经验。
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文献信息
篇名 探索实验教学新模式
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 实践能力 实验教学 教学模式 创新实验
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 创新教育理念实践研究专题
研究方向 页码范围 101-103
页数 3页 分类号
字数 2901字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 客慧明 北京工业大学环境与能源工程学院 25 384 7.0 19.0
2 林兴桃 北京工业大学环境与能源工程学院 53 955 15.0 30.0
3 任海荣 北京工业大学环境与能源工程学院 17 148 3.0 12.0
4 赵靖强 北京工业大学环境与能源工程学院 19 202 5.0 14.0
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实验教学
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中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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