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摘要:
英语新闻以其真实的材料、丰富的内容、极强的时效性等成为学生语言学习的理想资源.以河北某大学大一非英语专业部分学生为研究对象,采用试验前测、试验后测及问卷调查的方式,使用SPSS21.00对采集的数据进行分析得知,将英语新闻学习融入课堂教学,学生的听说读写各个技能均得到明显提升,学生对课堂教学持认可态度,课堂英语新闻教学能提高学生对英语新闻的输入及输出水平.
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文献信息
篇名 英语新闻课堂教学有效性实证研究
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 英语新闻教学 有效性 实证研究
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号 G642.0
字数 3388字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍月红 河北科技大学外国语学院 20 13 2.0 3.0
2 王霞 石家庄铁道大学四方学院外语系 32 67 4.0 7.0
3 王云 石家庄铁道大学四方学院外语系 22 25 3.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
英语新闻教学
有效性
实证研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5830
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