我国全日制公共卫生硕士专业学位研究生培养模式现状分析与优化

• 作者: 曹严华 李菊梅
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 关键词: 全日制 公共卫生硕士 培养模式 现状 优化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 456-459
• 页数: 4页
• 字数: 5732字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2016.03.036

摘要

全日制公共卫生硕士(masters of public health,MPH)专业学位研究生教育对公共卫生领域的人才培养和人才梯队建设具有重要的作用.通过查阅文献结合笔者攻读和管理全日制公共卫生硕士专业学位研究生(以下简称全日制MPH研究生)的经历,从培养对象的视角,就我国全日制MPH研究生的生源、入学方式、课程设置、公共卫生实践、考核及就业现状等进行分析,并提出适当的思考与优化建议,以更好更快地培养高质量、综合型应对公共卫生突发事件的卫生人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹严华		10	71	6.0	8.0
2	李菊梅		2	10	1.0	2.0