小学数学教学如何运用变式和迁移进行教学

• 作者: 刘廷英
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 变式迁移 教学
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 荫理科辅导
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 字数: 2313字
• 语种: 中文

摘要

变式教学的核心是通过对一个习题的适当变形，来展示知识的发生、发展的过程，数学问题的结构和演变过程，解决问题的思维过程，形成一种思维训练的有效模式。在小学数学教学中，提供变式图形，变换概念的叙述和表达方式，设计复杂化的变式材料，可区别概念的本质属性与非本质属性，有利于学生掌握和巩固数学知识。在小学课堂教学中采用变式教学有助于学生提高数学素养、培养数学能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘廷英		2	1	1.0	1.0