县域中小学教师 继续教育的障碍及对策

• 作者: 姚昌富 王玮
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 县域 中小学教师 继续教育 障碍 对策
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 课题展台
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2503字
• 语种: 中文

摘要

中小学教师继续教育存在思想、机制、方式方法、部署指导等障碍,制约着师资继续教育工作的进一步推进.为破解县域中小学教师继续教育中出现的诸多障碍,教育主管部门、教师培训学校、培训者、参训教师,应该齐心协力,采取切实有效措施加以化解,以激发参训教师内在培训需求为关键点,想方设法让中小学教师变"被动参训"为"主动参与".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玮		3	0	0.0	0.0
2	姚昌富		8	0	0.0	0.0