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摘要:
文章根据泛在学习理论设计了一份关于大学英语非正式资源学习的问卷调查并对结果进行分析统计,基于其中存在的一些问题,分析和探讨了非正式主题学习在泛在学习环境下开展的可行性,并尝试性地设计和构建大学英语课程教与学的具体环节,以期为“互联网+大学英语”的开展提供一种可能与途径。
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泛在学习共享空间
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策略
泛在学习环境下大学生自主学习问卷的编制
泛在学习
大学生
自主学习
问卷编制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 泛在学习下大学英语非正式学习体系的构建研究
来源期刊 湖南邮电职业技术学院学报 学科 文学
关键词 泛在学习 大学英语 非正式主题学习
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 H319.3
字数 3478字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-7661.2016.04.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周发忠 21 4 1.0 1.0
2 涂慧娟 20 9 2.0 2.0
3 雷淑华 18 19 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (22)
共引文献  (112)
参考文献  (5)
节点文献
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同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
泛在学习
大学英语
非正式主题学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南邮电职业技术学院学报
季刊
1671-9581
43-1523/Z
大16开
长沙市南湖路沙湖街128号
2002
chi
出版文献量(篇)
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