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摘要:
"翻译工作室"教学模式将学生摆在了中心位置,调动学生的学习积极性,既能突出实践性,同时也能有效解决传统的"语法翻译法"中缺乏直接应用理论和技巧的现象,极大增加了学生使用日语笔译理论和技巧的机会,取得良好的教学效果.文章针对日语笔译实践课堂中应用"翻译工作室"教学模式进行探索.
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文献信息
篇名 "翻译工作室"式日语笔译实践教学探索
来源期刊 牡丹江教育学院学报 学科 文学
关键词 翻译工作室 日语笔译实践 教学模式
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 高校教学研究
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 H36
字数 3255字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳晟婷 大连理工大学城市学院 20 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
翻译工作室
日语笔译实践
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
牡丹江教育学院学报
月刊
1009-2323
23-1462/G4
大16开
牡丹江市光华街476号
1983
chi
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
31
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