高职心理健康教育课程有效教学探索

• 作者: 黄玉贇 黎天业
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 心理健康教育课 有效教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 心理健康教育
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 3633字
• 语种: 中文

摘要

当前高职心理健康教育课程教学存在的问题影响了教学的效果,根据有效教学理念,应明确教学目的,关注内心体验和实际应用;倡导主体自我教育,突出学生的主体地位;合理运用教学手段,注重整体设计和升华;提高课堂驾驭能力,创造鲜明的教学风格;重视个人修养,凸显人格魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎天业		15	18	3.0	3.0
2	黄玉贇		17	10	2.0	2.0