巧用生活情境助力小学数学教学

• 作者: 汤武英
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 生活情境 巧用 学习积极性 小学生 数学学习 学习兴趣 此在
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 75-75
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

一般学生都会觉得数学枯燥无聊，尤其是小学生因为年龄等因素的限制，数学学习比较吃力。因此在进行小学数学教学时，教师应尽可能地激发学生的学习兴趣。小学生对生活中身边的事物很感兴趣，因此在数学教学中融入生活情境，可以帮助激发他们的学习积极性，让他们发现数学的魅力所在。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤武英		5	1	1.0	1.0