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摘要:
C++程序设计是应用型本科院校计算机相关专业一门非常重要的专业基础课,该课程的学习效果直接影响后续专业课的学习以及相应的职业能力培养。目前C++程序设计课程中的实验多为验证型和习题型,缺乏工程性和趣味性,难以激发学生兴趣。为此设计了以工程应用为主导的基础和工程应用实验,采用课堂和课外相结合、教师验收和学生答辩相结合等教学、考核方式,并结合应用类型的课程设计,让学生在掌握知识的同时,运用所学知识和方法解决实际问题。实践表明,这种方法不仅提高了学生运用C++语言进行程序设计的能力,而且加强了学生的工程实践,取得了良好的教学效果。
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题目精选
课堂测验
浅议如何提高C++程序设计课程的教学质量
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教学质量
多媒体教学法
实例教学法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 面向工程应用的C++程序设计实践教学探索
来源期刊 中国现代教育装备 学科
关键词 C++程序设计 工程实践 实践教学 教学改革
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 实验教学与课程建设
研究方向 页码范围 43-46
页数 4页 分类号
字数 2136字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓民 南阳理工学院软件学院 22 48 4.0 6.0
2 张枫 南阳理工学院软件学院 9 19 2.0 4.0
3 李博 南阳理工学院软件学院 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
C++程序设计
工程实践
实践教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国现代教育装备
半月刊
1672-1438
11-4994/T
大16开
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
82-651
1998
chi
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