充分挖掘各种教学资源创设语法课的教学情境

• 作者: 昝亚娟
• 来源期刊: 疯狂英语（教学版）
• 关键词: 教学情境 语法课 教学资源 主体作用
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 名师讲坛
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 字数: 2676字
• 语种: 中文

摘要

基于教学目标创设教学情境成为当今教师面临的一个重要研究课题。研究教学情境创设，使教师成为教学资源的开发者，既突出了学生的主体作用，又有利于促进学生的身心健康发展。创设英语语法课教学情境的方法有：充分利用教材资源、利用经典故事、利用英语歌曲、利用英语电影和利用生活经历创设教学情境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	昝亚娟		11	4	1.0	1.0