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摘要:
信息技术操作课是整个信息技术课程教学中的一个重要组成部分,也是历来信息技术教育工作者所关注的一个重要方面.信息技术操作课在很大程度上能够培养和锻炼学生的创造力和想象力,是具有一定开放性、可供学生自我探究学习的课程.
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设计
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文献信息
篇名 信息技术课堂中的操作性教学研究
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 信息技术操作课 加涅的学习类型分类 教学策略
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 理科看台
研究方向 页码范围 61-63
页数 3页 分类号
字数 4416字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵泳律 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术操作课
加涅的学习类型分类
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览(科研版)
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