引导学生自主阅读的三种途径

• 作者: 郭颖
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 自主阅读 阅读主体 阅读教学 学习过程 学语文 白荷花 教学实例 文本语言 个性化阅读 语言实践
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

＂学为中心＂背景下的教学强调突出学生在学习过程中的主体地位。阅读教学是小学语文教学的重要内容,但新课程实施已十年有余,许多教师仍不能放手让学生进行自主阅读,从而造成了课堂上学生阅读主体地位的缺失。那么,在＂学为中心＂背景下,

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1	郭颖		1	0	0.0	0.0