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摘要:
PBL教学法是以调动学生积极性为主的一种新型的教学模式,其能够充分发挥学生的主动创造能力.目前已经广泛应用于教育教学当中.医学生物化学是医学院校重要的基础课程之一,医学生物化学的教学直接影响学生对医学领域的认知及掌握能力.将PBL教学法应用于医学生物化学的教学中,可以有效的提高学生主动学习的能力,是值得医学教学广泛推广并应用的一种新型的教学模式.
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文献信息
篇名 PBL教学法应用在医学生物化学教学中的探讨
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 PBL教学法 医学生物化学 教学
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 发现·综合
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G642
字数 2651字 语种 中文
DOI
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1 薛刚霞 4 2 1.0 1.0
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PBL教学法
医学生物化学
教学
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信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
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