PBL模式在医学生物化学实验教学中的应用

• 作者: 夏宇 张丽萍 武贵臻
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生物化学 教学方法 教学模式 PBL教学
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 309-311
• 页数: 3页
• 分类号: R34|G642.0
• 字数: 2264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.03.029

摘要

为探讨医学生物化学实验课的教学方法,在2005级临床医学专业两个民族本科班级中,分别采用以问题为学习基础的教学模式和传统模式教学,并将教学效果采用问卷调查和考试成绩相结合的形式进行评估,结果表明PBL教学法在医学生物化学的教学中获得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽萍	新疆医科大学基础医学院生物化学教研室	26	133	7.0	10.0
2	夏宇	新疆医科大学附属第一医院呼吸科	48	455	12.0	19.0
3	武贵臻	新疆医科大学基础医学院生物化学教研室	43	179	8.0	11.0