语言品味“三重奏”

• 作者: 吴永君 王皎
• 来源期刊: 中华活页文选（教师）
• 学科: 文学
• 关键词: 语言美 语言训练 词语搭配 训练策略 感受能力 朗读训练 领悟力 阅读作品 阅读面 起始年级
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: H0-05

摘要

语言是文章内容的载体,它是一种符号,而这种符号所代表的信息具有隐性的特点,它有时是隐蔽的,深藏在符号之中的,需要我们透过符号即语言的表面信息去捕捉与理解其深层的内核,从而更准确地把握作者的写作用意、丰富的情感与深刻的意义。立足这个角度,注重语言的品味可以提升学生的理解分析能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王皎		1	0	0.0	0.0
2	吴永君		2	0	0.0	0.0