高职基础化学分层教学的研究与实践

• 作者: 唐新军 胡彩玲 陈杰山
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学 高职基础化学 教学模式 学业水平
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

分层教学的构想和实施源于学生的学习差异,是一种普遍存在的现象.在国家政策指引和目前课堂实际要求下,推行分层教学势在必行.文章结合问卷调查,展开了分层教学的实践,证明通过分层教学,学生的学习自信心得到了提升,教师的教学能力得到了提高,课堂教学效果得到了改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡彩玲		26	57	4.0	7.0
2	陈杰山		27	100	6.0	9.0
3	唐新军		27	83	5.0	7.0