原文服务方: 护士进修杂志       
摘要:
目的 探讨思维导图教学法在本科新护士岗前培训中的应用及效果.方法 2014年7月-2015年8月,便利抽样法选取湖北省荆州市中心医院新入职本科护士70名为研究对象,按时间先后将其分为对照组和观察组.观察组新护士采用思维导图模式的岗前理论知识与实践能力培训模式,对照组新护士接受常规岗前培训,比较两组本科新护士培训后的综合能力.结果 观察组对岗前培训的认可度较高,其理论、操作技能成绩和自我导向学习能力均提高(P<0.05).结论 思维导图应用于本科护士的岗前培训是一种行之有效的方法,能保障学习效果,值得借鉴及推广.
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文献信息
篇名 基于思维导图教学法的本科新护士岗前培训效果评价
来源期刊 护士进修杂志 学科
关键词 思维导图 本科新护士 岗前培训
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教与学
研究方向 页码范围 555-557
页数 3页 分类号 R471
字数 语种 中文
DOI 10.16821/j.cnki.hsjx.2016.06.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈红宇 湖北省荆州市中心医院护理部 37 347 9.0 18.0
2 王虹 湖北省荆州市中心医院护理部 47 222 7.0 14.0
3 陈淳 湖北省荆州市中心医院护理部 12 161 8.0 12.0
4 丁娟 湖北省荆州市中心医院护理部 15 193 8.0 13.0
5 张凤勤 湖北省荆州市中心医院护理部 10 143 7.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
思维导图
本科新护士
岗前培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护士进修杂志
半月刊
1002-6975
52-1063/R
大16开
贵州省贵阳市市北路11号
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
19764
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0
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218578
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