渗透空间意识，发展空间观念

• 作者: 张青青
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 小学数学 空间观念 意识 教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 2031字
• 语种: 中文

摘要

数学是研究数量、结构、空间等概念的科学。因此，在小学数学中给学生渗透空间意识、发展空间概念具有十分重要的意义。文章围绕“设计观察内容，发展学生的空间观念；通过直观操作，促进学生理解空间概念；经历操作活动，活动中体验空间概念；重视实践活动，巩固所学的空间观念”四个方面进行论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张青青		3	1	1.0	1.0