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多角度解读文本——以教学《圆明园的毁灭》为例
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文献信息
| 篇名 | 多角度解读文本——以教学《圆明园的毁灭》为例 | ||
| 来源期刊 | 广西教育A（小教版） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 解读文本 《圆明园的毁灭》多角度 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（2） | 所属期刊栏目 | 专题研究一:优化阅读教学策略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-38 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G |
| 字数 | 3207字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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《圆明园的毁灭》多角度
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广西教育(义务教育)
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