“祛魅”与“返魅”：数学课程教学的解构与重建

• 作者: 李栋 田良臣
• 来源期刊: 教育理论与实践：中小学教育教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 纯粹学科知识 学科教学知识 为了知识而教 为了理解而教 数学课程教学 融合 超越
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田良臣	江南大学田家炳教育科学学院	50	115	5.0	10.0
2	李栋	江南大学田家炳教育科学学院	7	48	3.0	6.0