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摘要:
针对目前"汽车理论"课程的特点以及教学过程中出现的上课气氛不活跃,学生缺乏学习兴趣,受实验条件所限而造成的实验项目少和学生亲自操作机会少,考试成绩可信度不高等问题,本文探讨了"汽车理论"课程的教学方法、教学手段、实验教学和考核方法等改革方案.
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文献信息
篇名 "汽车理论"课程教学改革研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 汽车理论 教学改革 教学方法 教学手段 实验教学 考核方法
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 高等教育教学研究
研究方向 页码范围 89-91
页数 3页 分类号 G642
字数 4119字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳峰丽 沈阳理工大学汽车与交通学院 34 79 5.0 5.0
2 王靖岳 沈阳理工大学汽车与交通学院 29 66 5.0 7.0
3 陈克 沈阳理工大学汽车与交通学院 49 201 7.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽车理论
教学改革
教学方法
教学手段
实验教学
考核方法
研究起点
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兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
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