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美国教师职前教育实习研究
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摘要：
本文从背景、实施过程、实施模式三方面对美国教师教育职前教育实习进行探究,以期对我国教师教育发展提供借鉴意义.
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研究主题发展历程
节点文献
美国
教师教育
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研究起点
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期刊影响力
山西青年
主办单位：
山西青少年报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1006-0049
CN：
14-1003/C
开本：
大16开
出版地：
山西省太原市长治路新城市花园7-3
邮发代号：
22-37
创刊时间：
1976
语种：
chi
出版文献量（篇）
25446
总下载数（次）
162
总被引数（次）
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