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摘要:
这几天将曹勇军老师发给我的材料浏览了一下,认真地读了他的一些文章.这些都是他语文人生的代表作,我读来读去读出了两个字:“鲜活”.这与我最近思考的问题是相关的.我最近经常思考怎么样培养学生的语文兴趣、语文感情,从而使他们将来能建构一个高品质的语文生活.我想这是语文教师的使命,也是语文课程的一个根本的目标.
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关键词云
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文献信息
篇名 教鲜活的语文
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 语文兴趣 鲜活 语文教师 语文生活 语文课程 代表作 老师 文章
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨九俊 209 44 3.0 4.0
传播情况
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参考文献  (0)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文兴趣
鲜活
语文教师
语文生活
语文课程
代表作
老师
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
总下载数(次)
10
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