践行学科使命 助力学生发展

• 作者: 赵忠勇
• 来源期刊: 未来教育家
• 学科: 工学
• 关键词: 技术类课程 技术思想 技术学科 创新精神 工程技术 人才培养 终结性评价 过程性评价 作品评价 学习过程
• 年，卷（期）: wljyj_2016,（6）
• 页码范围: 22-23
• 页数: 2页
• 分类号: TB1

摘要

工程技术类课程。技术的灵魂是发明,工程的核心是建造,此类课程作为学生实践能力和创新精神重要载体。通过工程技术的设计、制作和评价,实现工程技术思想和方法的应用及实际问题的解决,为学生发挥创造力提供了广阔的舞台。