避免幼儿教育走进小学教育的几点看法

• 作者: 沙吾亚·阿东别克
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 幼儿教育 身心发展 实施措施
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 幼教园地
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿教育不同于小学教育,前者的关键在于发现幼儿自身的身心发展规律.培养幼儿良好的行为习惯十分必要,需要教师利用幼儿教育规律去保护和启发幼儿的好奇心,促进幼儿身心和谐发展.本文就此问题提出一些看法与广大学者进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙吾亚·阿东别克		3	0	0.0	0.0