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坚守核心价值:无锡市“新优质学校”项目的阶段推进与反思
坚守核心价值:无锡市“新优质学校”项目的阶段推进与反思
作者:
吕红日
龚雷雨
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
“新优质学校”
核心价值
教育公平
摘要:
无锡市“新优质学校”项目坚守教育公平伦理,围绕“学生素质发展”展开学校质量内涵建设的新探索。自实施以来,项目组建立并优化“管、办、助、评”的组织体系,加强项目专业建设水平,重视发挥评价的导向功能,力图构建学生发展性评价体系,通过反思改进将项目建设不断推向深入。
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教育意蕴
反思
建设路径
无锡市应急广播建设方案
应急广播
平台
网络
全覆盖
建设
应用条件价值评估法对无锡市五里湖综合治理的评价
环境项目
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内容分析
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相关学者/机构
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
坚守核心价值:无锡市“新优质学校”项目的阶段推进与反思
来源期刊
江苏教育研究:理论(A版)
学科
教育
关键词
“新优质学校”
核心价值
教育公平
年,卷(期)
jsjyyj_2016,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
18-21
页数
4页
分类号
G47
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
龚雷雨
26
18
3.0
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吕红日
10
3
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1.0
传播情况
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“新优质学校”
核心价值
教育公平
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
主办单位:
江苏省教育科学研究院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
开本:
大16开
出版地:
南京市北京西路77号教科研楼
邮发代号:
28-369 28-370 28-365
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
6942
总下载数(次)
30
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