小学语文阅读教学中读写结合教学模式的探析

• 作者: 李际花
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 读写结合 应用探究
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 166
• 页数: 1页
• 字数: 1532字
• 语种: 中文

摘要

语文教学在小学教学中占据着重要的地位,阅读教学是语文教学的核心环节.因此,教师对小学生进行阅读教学时应合理有效地应用读写模式,以此增强学生的阅读能力与写作能力,提高学生的语文综合水平.本文以小学语文教学为基础,对小学语文读写结合教学模式的价值及读写教学模式在小学语文阅读教学中的应用进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李际花		1	1	1.0	1.0