幼儿园开展国学经典诵读探讨

• 作者: 陕艳娜
• 来源期刊: 新西部：下旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 国学经典 诵读 必要性 现状 对策
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G416

摘要

本文在概述幼儿园开展国学经典诵读的价值和现状的基础上,探讨了幼儿园开展国学经典诵读切实可行的方法：熟读熟诵、持之以恒;营造环境、激发兴趣;积极探索、提炼方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陕艳娜		4	4	1.0	2.0