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摘要:
一,这种模式蕴含着开创意识。创新教学模式,才有了学生更好地提升创新能力,才有了进一步的教学相长。二,这种模式包含着实践意识。
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美国
农科
专业学位
研究生培养模式
启示
构建以职业发展为导向的研究生培养模式
职业发展
研究生
培养模式
导师职能
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 为“研究生式”培养模式点赞
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 培养模式 研究生 创新教学模式 开创意识 创新能力 教学相长 实践意识 学生
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G643
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1 薛茂红 19 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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培养模式
研究生
创新教学模式
开创意识
创新能力
教学相长
实践意识
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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