巧用文本留白 打造高效课堂

• 作者: 杨成军
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 文本创作 阅读教学 促进作用 解读文本 教学效果 阅读效率 人物形象 文本解读 文本意蕴 文本内涵
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: P96

摘要

在文本创作中,为了表达需要,作者常常会在文本中设置相应的留白。在阅读教学中合理运用文本留白,既可以在文本教学的过程中开发资源,同时也能有效培养学生的想象力和创新意识,对提高学生的写作能力具有重要的促进作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨成军		3	0	0.0	0.0