翻转课堂在初中思想品德教学中的应用探究

• 作者: 高振良
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 翻转课堂 初中思想品德 应用探究
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 金教改
• 页码范围: 84-85
• 页数: 2页
• 字数: 2441字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是近些年来新兴的一种教学组织形式,为我国实行教学改革提供了一种全新的思路.如果能够将翻转课堂教学模式合理地应用到初中思想品德教育过程,就可以提升初中思想品德教育的实践性,使思想品德教育更贴近教学目标,也更满足教学的个性化需求.本文就此展开讨论,分析了翻转教学在初中思想品德课程教育过程中应用的理据,翻转课堂在初中思想品德课程教育过程中的应用设计,以及翻转课堂在初中思想品德课程教育中应用的挑战与问题,希望能够为广大初中思想品德教育者创新教育提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高振良		8	1	1.0	1.0