音乐课堂教学方法优化探索

• 作者: 秦忠强
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 教学方法 优化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

在小学音乐课堂教学中,教师要对教情和学情有到位的调查和研究,有效整合教法资源,通过多方比对进行实践验证,形成新的教法体系。优化教学情境、重视学生实践体验、侧重教师的引导探究,能够有效激发课堂活力,在丰富课堂教法的同时,培养学生良好的学习习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦忠强		2	4	1.0	2.0