双“管”齐下，做好孩子的引路人--在班主任工作中坚守刚性的规则与柔性的呵护

• 作者: 陈晓芳
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 刚性 规则 柔性 呵护
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 〖综合园地〗
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 2398字
• 语种: 中文

摘要

坚守刚性的规则和柔性的呵护是班主任管理工作的两把利器，班主任可以根据事件的事实真相、事件发生的急缓和事件可能产生后果的轻重来判断刚性与柔性的有机使用。