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摘要:
2014年,江苏省教育厅、财政厅下发了《关于开展幼儿园课程游戏化建设的通知》,要求幼儿园围绕明晰课程游戏化理念、改造课程游戏化方案、创建课程游戏化环境、构建游戏化活动区域、建设课程游戏化资源、提高课程游戏化能力六个方面来进行课程建设。在当前的幼儿园游戏中,创设有利于幼儿发展的游戏环境,对幼儿的游戏开展能起到实质性的推进作用,笔者基于对游戏中环境与幼儿的观察进行探讨与简析。
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文献信息
篇名 课程游戏化背景下的游戏环境审议
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 游戏环境 课程建设 审议 幼儿园 活动区域 江苏省 财政厅
年,卷(期) dfwwbyyjy_2016,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-30
页数 5页 分类号 TU244.1
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1 陈建华 12 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
游戏环境
课程建设
审议
幼儿园
活动区域
江苏省
财政厅
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
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35
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