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摘要:
阅读教学是一种特殊的阅读活动,是在教师的指导下有计划、有目的地进行,是在教师启发引导下的学生积极、 主动的再创造的心理过程. 笔者根据自己多年的教学实践经验,总结了几条适合农村初中语文阅读教学的方法,望能有助于提高广大农村学生的阅读能力.
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初中语文
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改进策略
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文献信息
篇名 农村初中语文阅读教学方法刍议
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 初中语文 阅读教学 方法
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号
字数 2048字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
阅读教学
方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
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出版文献量(篇)
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