浅谈音乐课舞蹈教法的优化设计

• 作者: 殷梦澄
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐 舞蹈 教法优化
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 74-74
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

在小学音乐课堂教学中,教师通过对舞蹈教法资源进行优化整合,能够给学生创设更优良的学习环境。教师对音乐课舞蹈动作进行到位解读,并给学生以亲自示范,鼓励学生多参与课堂演绎,对学生动作进行适时纠偏,都可以有效激活学生学习思维,培养学生音乐舞蹈素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷梦澄		2	0	0.0	0.0