职业院校教师职业倦怠成因及应对

• 作者: 张雯艳 陆海
• 来源期刊: 大众科技
• 学科: 教育
• 关键词: 职业倦怠 职业院校教师 心理健康 资源守恒 社会胜任模式 生态学模式
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 社会科学研究
• 页码范围: 92-95
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 6896字
• 语种: 中文

摘要

教师群体是职业倦怠的高发人群.相比普通教师,职业院校教师因承受着更大的工作生活压力和自身发展压力更易发生职业倦怠.文章从环境因素,个人发展因素和人际关系因素分析职业院校教师职业倦怠成因,提出解决职业倦怠问题应注重对职业院校教师的激励,敬业意识培养,心理健康辅导,关注身心健康融合.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张雯艳	广西中医药大学科学实验中心	34	490	12.0	21.0
2	陆海	广西师范大学职师学院	4	2	1.0	1.0