“全景式”数学教育之“内容全景”（其一）

• 作者: 张宏伟
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育理念 全景式 内容 特级教师 实验小学 数学课程 过程哲学 全息理论
• 年，卷（期）: xxsxjs_2016,（9）
• 页码范围: 37-42
• 页数: 6页
• 分类号: G633.6

摘要

“全景式”数学教育是北京亦庄实验小学包班教师、北京市特级教师张宏伟，基于“全课程”理念，以“全息理论”和怀特海“过程哲学”为支撑，借鉴“球形全景技术”的思想，提出的一种小学数学教育理念与方式。“全景式”数学教育以培养“全人”为目标，以项目化主题活动为单元，以建设更为全面、完整、综合的数学课程为核心，力求使学生的数学学习更丰富、更有趣、更饱满；同时，在这个过程中发展学生的核心素养，成就教师的专业智慧。从本期开始，我们将陆续介绍张宏伟老师的“全景式”数学教育实践。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张宏伟		44	7	1.0	2.0