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摘要:
青少年受挫心理调适是中小学心理健康教育和思想政治工作的重要内容,是培养青少年健全心理素质的重要路径.客观分析当前青少年受挫心理教育的若干误区,积极探索青少年受挫心理调适的教育策略,对提升青少年抗挫折心理素质和心理健康维护具有积极的现实意义.
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文献信息
篇名 青少年挫折教育刍议
来源期刊 教育科学论坛 学科 教育
关键词 青少年 受挫心理调适 抗挫折心理素质 心理健康
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G48
字数 3494字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张骞 西南大学心理健康教育研究中心 45 385 8.0 19.0
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青少年
受挫心理调适
抗挫折心理素质
心理健康
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教育科学论坛
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1673-4289
51-1696/G4
大16开
成都市双流航空港黄荆路11号
62-45
1987
chi
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