优化教学过程,提升数学思维

• 作者: 朱丹丹
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学过程 生命质量 和谐安全 师生关系 天修 小学数学课程 智力因素 学习态度 实践才能 解题能力
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（3）
• 页码范围: 65-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

<正>心理学家罗杰斯说过:"成功的教学,依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系;依赖于一种和谐安全的课堂氛围。"因为这样的课堂能让学生眼前为之一亮,精神为之一振,在主动积极地参与中陶冶情操;这样的课堂能给人一种和谐美,能产生最优的效益,能实现生命积极愉悦地成长,进而提升孩子的生命质量。营造积极探究的思维课堂,倡导主动言说的自由课堂,建立开放立体的思维课堂会拓展生命的空间,提升生命的质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱丹丹		2	1	1.0	1.0