大学生核心自我评价、学业情绪与职业决策困难

• 作者: 刘立敏 王美萍
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 大学生 核心自我评价 学业情绪 职业决策困难
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 社会心理
• 页码范围: 1203-1205
• 页数: 3页
• 分类号: R395.9
• 字数: 2693字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2016.08.024

摘要

目的:探讨大学生核心自我评价、学业情绪与职业决策困难的关系.方法:运用核心自我评价量表、青少年学业情绪量表以及职业决策困难量表对280名大学生进行测量.结果:积极高唤醒、积极低唤醒学业情绪与核心自我评价存在显著正相关(r=0.275,0.372;P＜0.01),与职业决策困难存在显著负相关(r=-0.329,-0.318;P＜0.01);消极高唤醒、消极低唤醒学业情绪与核心自我评价存在显著负相关(r=0.574,-0.619;P＜0.01),与职业决策困难存在显著正相关(r=0.537,0.621;P＜0.01).中介效应检验结果显示,学业情绪进入回归方程后,回归方程仍达到显著水平.结论:学业情绪在核心自我评价与职业决策困难之间起部分中介作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美萍	山东师范大学心理学院	48	891	16.0	29.0
2	刘立敏	山东师范大学心理学院	3	13	2.0	3.0