作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学数学教学情境课堂的创设方法探讨
小学数学
情境课堂
创设方法
创设情境让学生在情境中学习数学
创设情境
数学
多媒体
浅谈数学教学中问题情境的创设
故事情境
生活情境
挑战情境
操作情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学故事情境的创设
来源期刊 吉林教育 学科 教育
关键词 数学教学 背景材料 数学思考 学习效果 学习过程 一朵花 学习素材 一元钱 课堂教学 学习活动
年,卷(期) jljyc_2016,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
背景材料
数学思考
学习效果
学习过程
一朵花
学习素材
一元钱
课堂教学
学习活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
大16开
长春市西长春大街1165号
12-4
1956
chi
出版文献量(篇)
9538
总下载数(次)
12
论文1v1指导