基于“外史”理念的科学史教学——以“近代科学成就”为例

• 作者: 张克州
• 来源期刊: 中学历史教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中学历史教学 科学史 科学成就 近代 编写体例 教学理念 科学知识 科学学科
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 19-21
• 页数: 3页
• 分类号: G633.51

摘要

科学史是中学历史教学的重要组成部分。受教材编写体例、教师史学底蕴、教学理念等因素的制约和影响，目前在中学历史科学史教学中，存在着教学视野仅限于科学史本身的问题。科学史研究可以分为“内史”和“外史”，内史“主要研究的是科学知识本身发展的历史，包括各门自然科学学科的发展史”[1]。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张克州		7	1	1.0	1.0