数学教学语言探析

• 作者: 王晓燕
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学语言 科学性 准确性 逻辑性
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【高等教育】
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1599字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201608045

摘要

数学语言是表达数学思想的专门语言，具有抽象性、准确性、简约性和形式化等特点。加强数学语言教学对提高数学阅读能力、数学表达及交流能力具有重要作用。提出在数学教学方面，教师应加强对数学语言的理解和表达，把握数学教学语言的科学性与准确性，重视数学教学语言的启发性与逻辑性，提高数学教学语言的运用能力，促进教学质量的提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓燕		5	1	1.0	1.0