基于团队合作教学的男幼师生活动设计实践能力提升策略

• 作者: 张华
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 团队合作教学 男幼师生 活动设计与实施 实践能力
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 页码范围: 76-79
• 页数: 4页
• 分类号: G652

摘要

幼儿园教育活动设计实践能力是男幼师生专业素质的重要内容。文章从团队合作教学出发,提出了一系列男幼师生活动设计实践能力提升策略。一是制定实践能力的教学目标;二是搭建实践能力的教学平台;三是建构实践能力的教学内容;四是强化实践能力的教学方式;五是提高实践能力的教学管理,从而有效提升男幼师生活动设计实践能力,促进其在幼儿园教育活动计划与实施技能上的成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华	常州幼儿师范学校专业部	12	2	1.0	1.0