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借助"猜测"提升小学数学课堂有效性
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文献信息
| 篇名 | 借助"猜测"提升小学数学课堂有效性 | ||
| 来源期刊 | 广西教育A（小教版） | 学科 | 社会科学 |
| 关键词 | 猜测 小学数学 有效课堂 | ||
| 年，卷（期） | 2016,（1） | 所属期刊栏目 | 教材教法 |
| 研究方向 | 页码范围 | 78 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G |
| 字数 | 1825字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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