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摘要:
借助Blackboard平台,并参考《生物化学实战考试题解》,构建生物化学与分子生物学的网络题库,应用于教学过程.文章通过介绍传统教学的弊端,分析新型的Blackboard课堂教学模式,体现此平台应用在教与学方面的优势.
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文献信息
篇名 基于Blackboard平台的"生物化学与分子生物学"优化教学研究
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 Blackboard平台 生物化学 分子生物学 网络题库 教学优化
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 科教平台
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号
字数 4219字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙晴 南通大学杏林学院 10 26 3.0 5.0
2 金烨 南通大学杏林学院 4 3 1.0 1.0
3 朱蕙霞 南通大学杏林学院 33 121 7.0 10.0
7 张志祥 南通大学杏林学院 13 24 3.0 4.0
8 李锋 南通大学杏林学院 29 199 9.0 13.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (6)
参考文献  (4)
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研究主题发展历程
节点文献
Blackboard平台
生物化学
分子生物学
网络题库
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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11334
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29
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