浅谈小学科学实验记录的方法与技巧

• 作者: 王俊卿
• 来源期刊: 新课程教学（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 实验记录 小学科学 思维过程 实验数据 课程标准 探究过程 实验教学 实践证明 学习成绩 汇报交流
• 年，卷（期）: xkcjxdzb_2016,（11）
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.6

摘要

《科学（3~6年级）课程标准》指出,科学探究要培养学生的实证意识.而实验记录则是获取真实的实验数据,从而进行科学研究的重要步骤.科学实验记录是指在进行科学实验时,选择文字、图表、画图、符号、标本等方式进行信息的记录.科学的实验记录不仅是分析实验、得出结论的依据,也是记录学生科学思维过程的重要载体.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊卿		59	24	3.0	4.0