“环境描写”的教学策略

• 作者: 刘玲玲
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 地球科学
• 关键词: 自然环境 教学策略 社会环境 心理活动 人物
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 页码范围: 25-25
• 页数: 1页
• 分类号: X24

摘要

环境是人物活动的具体场所，它包括社会环境和自然环境。在小学阶段的课本中，写人记事类课文中的环境描写一般指自然环境（景物描写）。这些环境描写对于表现人物的品质、表达人物的心情以及渲染气氛都起到了重要的作用。笔者在听课过程中发现，有的教师在教学此类课文时只关注了人物的语言、动作、神态及心理活动等细节描写，忽视了环境描写。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玲玲		3	2	1.0	1.0